ムーイェは琵琶を愛撫します - ここにサブタイトルが入ります -

放課後のリビジョン

生徒の学習能力の高さは、教室でどれだけ効果的に教えられるか、さdr-max 評價放課後にどれだけ復習し定着させられるかによって決まります。

放課後は、親が復習をするように指導してください。

まず、教科書に目を通し、閉じて問題を書くことで、問題を書きながらペーdr-max 在家學習くらないように注意し、ギャップを確認する役割を果たします。

復習の方法は、生徒が本を見たり、学んだことを口頭で伝えたり、閉じた本をdr-max 好唔好など、さまざまな方法があります。

宿題が終わっていない。 問題や行き詰まった問題については、教科書の内容を再度確認します。

数学では生徒が問題を解くことで定着させ、国語や英語の先生は学習した文章を声に出して読み、理解と記憶を深めていきます。

主体的に考える

子どもが主体的に考えることで、学習意欲が高まる。親が見つからないと、学習意欲が減退する。

自主的に考える力を養うために、保護者の方は次のようなことをされるとよいでしょう。

子供が学習上の問題で助けを求めてきたとき、親はそれを灌漑したり無視したりするのではなく、もっと頻繁に挑戦するように励ますべきです。

子供たちには、質問する前に考えて書き留めること、空白の質問で直接質問しないことを伝える。

子どものために問題を解決したり、答えをすぐに教えたりせず、子どもの考えを整理してあげること。

子供のやる気を引き出すとともに、子供自身の努力や進歩を認識し、困難な問題に対処する自信を高めることができます。

丁寧に書く

字の良し悪しは、子どもの集中力に影響を与えるだけでなく、自分の子どもの成績にも影響します。

そのため、親はできるだけ早くから、次のような方法で、子どもが丁寧に字を書く良い習慣を身につけられるよう手助けする必要があります。

お子さまの間違った姿勢や鉛筆の握り方を直してあげましょう。 正しい姿勢は、片手で上手に字を書くための必須条件です。

1日20分、一方的な量ではなく、その効果に着目して書く練習をさせる。

模写や練習の際には、各文字の筆順や文字デザインの構成などに、より注意を払わせるようにしましょう。

一貫性を持たせ、自然な習慣を身につけるために、一緒に練習したり、課題を書いたりするよう、徐々にお子様を導いてください。